O momento em que o Brasil se encontra n\u00e3o \u00e9 dos melhores, vivemos uma grande
crise pol\u00edtica e financeira. A m\u00e1 administra\u00e7\u00e3o p\u00fablica est\u00e1 estampada nos jornais e meios
de comunica\u00e7\u00e3o diversos. A maior parte da popula\u00e7\u00e3o sofre com o descaso do Estado nas
\u00e1reas fundamentais as quais devem ser garantidas a todo individuo, possibilitando assim
um m\u00ednimo exist\u00eancia e uma vida digna. Por diversas vezes nos vemos atribuindo a culpa
dessa dura realidade \u00e0 escolha dos nossos representantes, a corrup\u00e7\u00e3o realmente \u00e9 um mal
que deve ser combatido, sendo um problema atual, mas que j\u00e1 se estende h\u00e1 muitos anos.
Mas o que pode ser feito de forma mais urgente \u00e9 lutar por uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade,
em \u00e2mbito nacional, buscando intensamente o conhecimento dos nossos direitos e do
nosso sistema pol\u00edtico, podendo assim nos tornar cidad\u00e3os mais capacitados a fazer
melhores escolhas, cumprindo com nossas obriga\u00e7\u00f5es e cobrando os nossos direitos.
Assim, partindo do pressuposto de que a Constitui\u00e7\u00e3o Federal \u00e9 a nossa maior e mais
importante fonte de deveres, direitos e garantias, sendo qualquer outro dispositivo de lei
fundamentado e devendo estar em concord\u00e2ncia com as diretrizes dessa, \u00e9 que este
trabalho levanta a seguinte problem\u00e1tica: \u201cQual a import\u00e2ncia da mat\u00e9ria constitucional
na forma\u00e7\u00e3o do cidad\u00e3o?\u201d. Dessa forma, objetivamos contribuir para uma melhor
forma\u00e7\u00e3o do cidad\u00e3o atrav\u00e9s do conhecimento dos seus deveres, direitos e garantias,
analisando e descrevendo os pontos mais relevantes da Constitui\u00e7\u00e3o para tal objetivo,
bem como descrever a situa\u00e7\u00e3o dos jovens em fase de transi\u00e7\u00e3o para a vida adulta, se
tratando do seu preparo para todos os atos da vida civil, assim como as responsabilidades
advindas desses, atrav\u00e9s de um estudo comparado entre as pesquisas bibliogr\u00e1ficas e as
informa\u00e7\u00f5es colhidas com as partes mais interessadas, por fim, analisar o acesso \u00e0 mat\u00e9ria
constitucional como sendo um direito fundamental de cada cidad\u00e3o e discutir o dever do
estado e da pr\u00f3pria sociedade em promov\u00ea-lo. Para tanto, foi elaborado question\u00e1rio, com
perguntas estrat\u00e9gicas, sendo aplicado ao p\u00fablico alvo considerado, a saber: alunos entre
16 e 18 anos, de duas escolas na cidade de Campina Grande, sendo a Escola P\u00fablica
Elp\u00eddio de Almeida e a Escola Virgem de Lourdes. O tipo de pesquisa que foi utilizado
foi a qualitativa, assim pudemos obter as opini\u00f5es e o conhecimento dos alunos
entrevistados para cada quest\u00e3o abordada, consideradas como relevantes para o tema
desse trabalho.<\/p>\n\n\n\n
DATA<\/strong>: 2016<\/p>\n\n\n\n AUTOR:\u00a0<\/strong>Bruno \u00c9dem Duarte Amaro<\/p>\n\n\n\n ORIENTADOR:\u00a0<\/strong>Ol\u00edvia Maria Cardoso Gomes<\/p>\n\n\n\n TIPO DE PUBLICA\u00c7\u00c3O: <\/strong>Monografia<\/p>\n\n\n\n \u00c1REA DE CONHECIMENTO:\u00a0<\/strong>Ci\u00eancias Sociais – Direito<\/p>\n\n\n\n