{"id":3519,"date":"2016-12-17T20:08:00","date_gmt":"2016-12-17T22:08:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cesrei.edu.br\/repositorio\/?p=3519"},"modified":"2023-11-17T20:49:24","modified_gmt":"2023-11-17T23:49:24","slug":"como-o-design-cognitivo-promove-interacao-entre-usuario-e-meios-de-comunicacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cesrei.edu.br\/repositorio\/2016\/12\/17\/como-o-design-cognitivo-promove-interacao-entre-usuario-e-meios-de-comunicacao\/","title":{"rendered":"Como o design cognitivo promove intera\u00e7\u00e3o entre usu\u00e1rio e meios de comunica\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n<p>O objetivo deste trabalho \u00e9 verificar como usu\u00e1rios de internet interpretam determinado site utilizando seus conhecimentos pr\u00e9vios para compreender como navegar e entender a maneira como este se comunica. O levantamento de dados desta pesquisa foi feito no intervalo de um m\u00eas e foram analisadas cinco pessoas de diferentes idades, g\u00eanero e condi\u00e7\u00e3o social; O site apresentado era desconhecido por todos os analisados e foi o mesmo apresentado a todos. Cada qual com suas diferentes viv\u00eancias compreenderam e captaram a mensagem de diferentes formas, e em todas as formas foi poss\u00edvel existir comunica\u00e7\u00e3o entre usu\u00e1rio e o conte\u00fado abordado por cada um, gerando assim uma an\u00e1lise diferente para cada tipo de usu\u00e1rio analisado neste artigo. Por fim, o resultado atingido foi satisfat\u00f3rio para os pontos que foram abordados no estudo.<\/p>\n\n\n\n<p>Como o design cognitivo promove intera\u00e7\u00e3o entre usu\u00e1rio e meios de comunica\u00e7\u00e3o<\/p>\n\n\n\n<p><strong>DATA<\/strong>: 2016?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>AUTOR:&nbsp;<\/strong>Rayssa Raquel Ribeiro de Lima<\/p>\n\n\n\n<p><strong>ORIENTADOR:&nbsp;<\/strong>Silvana Torquato Fernandes<\/p>\n\n\n\n<p><strong>TIPO DE PUBLICA\u00c7\u00c3O:&nbsp;<\/strong>Artigo (Especializa\u00e7\u00e3o em M\u00eddias Digitais, Comunica\u00e7\u00e3o e Mercado)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00c1REA DE CONHECIMENTO:&nbsp;<\/strong>Ci\u00eancias Sociais \u2013 Publicidade<\/p>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!selectors.core.file.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/www.cesrei.edu.br\/repositorio\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/RAYSSA-RAQUEL-RIBEIRO-DE-LIMA-ARTIGO.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Incorporado de Incorporado de RAYSSA-RAQUEL-RIBEIRO-DE-LIMA-ARTIGO..\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-fd7129d0-a81c-4975-958f-68a277524537\" href=\"https:\/\/www.cesrei.edu.br\/repositorio\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/RAYSSA-RAQUEL-RIBEIRO-DE-LIMA-ARTIGO.pdf\">RAYSSA-RAQUEL-RIBEIRO-DE-LIMA-ARTIGO<\/a><a href=\"https:\/\/www.cesrei.edu.br\/repositorio\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/RAYSSA-RAQUEL-RIBEIRO-DE-LIMA-ARTIGO.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-fd7129d0-a81c-4975-958f-68a277524537\">Baixar<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O objetivo deste trabalho \u00e9 verificar como usu\u00e1rios de internet interpretam determinado site utilizando seus conhecimentos pr\u00e9vios para compreender como navegar e entender a maneira como este se comunica. O levantamento de dados desta pesquisa foi feito no intervalo de um m\u00eas e foram analisadas cinco pessoas de diferentes idades, g\u00eanero e condi\u00e7\u00e3o social; O [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[23],"tags":[14,19],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cesrei.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3519"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cesrei.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cesrei.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cesrei.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cesrei.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3519"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.cesrei.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3519\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cesrei.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3519"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cesrei.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3519"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cesrei.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3519"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}