O presente trabalho versa sobre a exposi\u00e7\u00e3o do preso atrav\u00e9s dos ve\u00edculos de
comunica\u00e7\u00e3o, desde a not\u00edcia ao julgamento, e ainda sobre o conflito existente entre
os preceitos constitucionais do estado de inoc\u00eancia e liberdade de imprensa.
Objetiva apresentar as consequ\u00eancias que esta exposi\u00e7\u00e3o exacerbada pode
ocasionar na vida do indiciado nos aspectos sociais e psicol\u00f3gicos, anteriormente e
posteriormente a propaga\u00e7\u00e3o da not\u00edcia-crime, principalmente nos casos em que,
ap\u00f3s o tr\u00e2mite processual o indiciado \u00e9 inocentando pelo poder judici\u00e1rio. Na
sequ\u00eancia, ser\u00e1 utilizado como exemplo o caso da escola base de S\u00e3o Paulo.
Assim, para realiza\u00e7\u00e3o do trabalho, utilizar-se-\u00e1 o m\u00e9todo descritivo e explorat\u00f3rio,
uma vez que, visa despertar opini\u00f5es, expectativas e sugest\u00f5es acerca do tema
exposto, com intuito de debater sobre a influ\u00eancia midi\u00e1tica na sociedade que incita
o senso de justi\u00e7a do cidad\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
DATA: <\/strong>2016<\/p>\n\n\n\n AUTOR:\u00a0<\/strong>K\u00e9sia Silva Oliveira<\/p>\n\n\n\n ORIENTADOR:\u00a0<\/strong> Francisco Iasley Lopes de Almeida<\/p>\n\n\n\n TIPO DE PUBLICA\u00c7\u00c3O: <\/strong>Monografia<\/p>\n\n\n\n \u00c1REA DE CONHECIMENTO: <\/strong>Ci\u00eancias Sociais \u2013 Direito<\/p>\n\n\n\n